header

Dijous, 19 maig 2016 13:51

Visita a dos centres de secundària, per Jordi Tiñena

Escrit per 

Recentment he tingut ocasió de visitar dos centres de secundària i he pogut comprovar, un altre cop, la importància del professorat perquè els estudiants s’engresquin amb la lectura i en treguin profit. Motivar, orientar, reptar, acompanyar, exigir i un llarg etcètera d’accions perfilen la seva activitat en benefici de tots. A l’Institut El Morell havien llegit Un dia en la vida d’Ishak Butmic, novel·la sobre el setge de Sarajevo durant la guerra de Bòsnia dels anys 90 del s.XX, premi de novel·la Ciutat d’Alzira 1994, que recrea la vida possible sota l’amenaçadora mirada d’un franctirador d’un conjunt de personatges de tota edat, sexe i condició. N’havien fet un exhaustiu treball i per Sant Jordi, faltaven deu dies, tenien preparada una activitat relacionada amb la novel·la i la realitat plurilingüe del centre. Dies després vaig anar a l’Institut Campclar de Tarragona, on jo havia treballat. Havien preparat una exposició al vestíbul: una xarxa de pescador del tresmall amb un bon grapat de llibres meus enredats i petites cites extretes de les meves novel·les. Alguns grups havien llegit Un dia en la vida d’Ishak Butmic i altres, Peix de gat, una novel·la sobre la postguerra espanyola. Una grata sorpresa. Perquè si bé és cert que cap de les dues és una novel·la juvenil específicament, Peix de gat no és un text senzill ni fàcil de llegir; al contrari, necessita un bon acompanyament per part del professorat. Se n’havien sortit i se’ls veia satisfets d’haver-ho fet.

Jordi Tiñena

Jordi Tiñena2 opt

Llegit 467 vegades Darrera modificació el Dijous, 19 maig 2016 15:03

Escriure un comentari


Codi de seguretat
Actualitzar